article · 2012
Ambiente virtual de aprendizagem e educação presencial: uma integração possível na formação de professores
This paper presents the result of a study on processes of interaction and\nmobilization identifi ed in students in a Mathematics Degree attendance course usi...
3 citationsDOI: https://doi.org/10.5212/praxeduc.v.7i2.0012Open accessPDF reported by metadata