article · 2004
¡El lobo! ¡viene el lobo! alcances de la narrativa en la educación
En la relación maestro-alumno, el tipo de discurso que emplea el maestro es definitivo no sólo para la calidad de la transmisión de la información, sino tamb...
1 citationsDOI: https://doi.org/10.14483/22486798.2485Open accessPDF reported by metadataFull text reported by metadata