article · 2013
La literatura en la escuela secundaria argentina. Una lectura del currículum de comienzos del siglo XXI
La conformación de un canon para la enseñanza de la literatura constituye una operación ideológica e institucional que implica selecciones y exclusiones de o...
1 citationsDOI: https://doi.org/10.14483/22486798.7478Open accessPDF reported by metadataFull text reported by metadata